俗话说:“环境造就人。”一个班级的文化环境对于学生的熏陶是潜移默化的。在班级文化建设活动中去塑造、锻炼学生，无疑比起单一的说教效果会事半功倍，影响深远。在班级文化建设中，要给予学生人文关怀，让学生体验学习的快乐。而“学习园地”就是展现班级文化建设活动的最常用平台，它在我们的班级教学过程中发挥着许多独特的功效。.学习园地丰富了学生的课外阅读，成为了学生读写迁移的纽带，为读写迁移创造了一个广阔的天地，而且给予学生在课余中有了体验、思考、鉴别、判断、感悟、理解的地方，对学生进行认识美、 感受美、欣赏美、创造美、体现美的教育。学生通过自己创办学习园地，培养了学习兴趣，扩大了知识视野，同时也为习作提供了素材，让习作言之有物，有话可说，有情可抒，促进了读写的有机结合。（转网络）

绘画步骤：

花朵，仙人掌，书架，爱心，星星，吊灯，书本，画画，男孩，眼镜